课程设计遵循“单元式理实一体化”的理念，将课程结构的设计拆解为多个教学模块，以课时为单位实现理实一体化教学。

课程资源按照最优的教学逻辑进行组合，每项教学内容都匹配最合适的教学形式，每个课时都有最佳的教学安排。教学设计做到“小步骤”、“细节化”、“不重复”，在课堂组织和教学形式上不断进行创新。

“小步骤”，是针对学生注意力容易转移的特点，围绕知识体系和教学目标，将教学过程拆分为多个小步骤，做到教学过程多样化但不零散。

“细节化”，是指课程为教师定制细节化的教学逻辑。针对每一个课时任务，厘清基础资源和拓展学习资源，并提供详尽的教学方案，为每一个知识点和技能点选择高匹配度的教学形式，确保教师高效教学、学生高品质学习。

“不重复”，是针对不同的课时主题和核心的实训项目，设计出最合适的专属教学路径，而非通篇一律的教学流程。